Temarios de Historia de México para Segundo y Tercero de Secundaria.
En este periodo de contingencia y distanciamiento social, tenemos la decisión de participar en la formación del gusto y la comprensión por la Historia de México a nivel secundaria. Los pueblos que no conocen su Historia están condenados al olvido y a repetir sus errores. Los temas serán desarrollados siguiendo el probado método seguido por largos años en el Liceo Castelán. La modalidad de los cursos será Online.
Los temas son de acuerdo al Plan Oficial de la SEP y están divididos según el grado, divididos por Ejes temáticos. La duración de cada eje dependerá de los temas que se abarquen. Por razones pedagógicas, la duración de cada sesión será de 50 minutos.
La metodología que se utilizará será:
- Explicación clara, detallada y pausada de cada concepto.
- El profesor se asegurará de profundizar en los temas y que todos los participantes han comprendido el tema.
- En cada clase habrá tarea, los ejercicios serán similares a los vistos en clase.
- El profesor aportara variados y amenos materiales por cada tema.
Las tareas y exámenes podrán ser repasados en nuestra plataforma.
Objetivo
Cubrir la necesidad de aprendizaje de La Historía de México. Con éste curso cada estudiante va a tener una clara idea de la evolución histórica de nuestro país, desde la época precolombina hasta nuestros días, lo cual les permitirá desarrollar cariño y aprecio por nuestro país.
Se aplicará examen final y se entregará un resumen del desempeño durante las clases que dure la unidad.
A quién va dirigido
Alumnos de Segundo y Tercer grado de Secundaria.
Personas que tengan un profundo interés en aprender la Historia de nuestro país.
Los grupos son mixtos.
Requisitos
- Llenar hoja de Inscripción al curso Online una vez publicada la fecha de inscripción.
- Cubrir el costo según el número de horas que dure la Unidad de su interés.
- Estar al pendiente de la fecha de inicio.
- Conectarse puntualmente a la hora indicada, según el horario asignado.
- Cumplir con las tareas es obligatorio.
- El educando se compromete a respetar el reglamento del curso.
-Reglamento para el curso en línea
- Preparar la conexión 5 minutos antes de la hora de inicio
- Iniciar la sesion conectandote con tu nombre y apellido
- Entrar con la cámara activa y mantenerla así durante toda la sesión
- El micrófono debe iniciar apagado
- No utilizar fondos de pantalla y NO rayarla
- No tratar de engañar con fotografias
- Evitar ingerir alimentos y bebidas durante la sesión
- Buscar un lugar donde no haya distractores
- Presta atención a las explicaciones e instrucciones del profesor
- Responde cuando el profesor mencione tu nombre.
- Pregunta en cualquier momento que tengas duda.
Temario
Secuencia 1: Pasado-presente.
Secuencia 2: Los testimonios útiles para la historia.
Secuencia 3: Utilidad de las fuentes para la historia.
Secuencia 4: Hechos y procesos históricos.
Secuencia 5: Explicar hechos y procesos históricos.
Secuencia 6: Diferencias entre juzgar y explicar.
Secuencia 7: La historia nacional y la historia mundial.
Secuencia 8: La historia de Occidente es parte de la historia nacional.
EJE 2:
Secuencia 9: Pasado-presente.
Secuencia 10: Panorama del periodo.
Secuencia 11: La tradición indígena en la cultura nacional.
Secuencia 12: Los pueblos indígenas del México actual.
Secuencia 13: Rasgos de la población indígena.
Secuencia 14: Proceso de formación de Mesoamérica.
Secuencia 15: Rasgos de la historia de Mesoamérica.
Secuencia 16: Culturas aldeanas y de cazadores-recolectores al norte de Mesoamérica.
Secuencia 17: Los reinos indígenas en vísperas de la Conquista.
Secuencia 18: Política, guerra y religión en Mesoamérica.
Secuencia 19: Culturas indígenas y española en la Conquista.
Secuencia 20: Pasado-presente.
Secuencia 21: Panorama del periodo.
Secuencia 22: Instituciones y prácticas económicas coloniales.
Secuencia 23: Las autoridades coloniales.
Secuencia 24: El cabildo en el virreinato.
Secuencia 25: Impacto de la minería.
Secuencia 26: Actividades económicas coloniales.
Secuencia 27: Las cuidades españolas, centros del sistema colonial.
Secuencia 28 :Patrimonio arquitectónico virreinal en la actualidad.
Secuencia 29: Pintura y literatura del virreinato.
1. El mundo prehispánico.
2. Conquista y expediciones españolas.
3. Los años formativos.
4. Nueva España y sus relaciones con el mundo.
5. La llegada a la madurez.
6. Arte y cultura temprana.
EJE 2. Nueva España, desde su consolidación hasta la Independencia.
1. El auge de la economía novohispana.
2. La transformación de la monarquía española y las reformas de Nueva España.
3. Desigualdad social.
4. La crisis política.
5 Hacia la Independencia.
6. Arte y cultura.
EJE 3: Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana.
1. Hacia la función de un nuevo Estado.
2. Los conflictos internacionales y el despojo territorial.
3. En busca de un sistema politico.
4. La restauración de la República y el Porfiriato.
5. Antesala de la Revolución.
6. Cultura.
EJE 4: La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarollo económico.
1. Del movimiento armado a la reconstrucción.
2. La política revolucionaria y nacionalista.
3. Hacia una economía industrial.
4. Desigualdad y movimientos sociales.
5. La política exterior y el contexto internacional.
6. La cultura y la vida diaria se transforman.
EJE 5: México en la era global.
1. Situación eonómica y la conformación de un nuevo modelo económico.
2. Transición política.
3. Realidades sociales.
4. Cultura identidad nacional y globalización.
5. Contexto internacional.
6. Principales desafíos.
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